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优秀的团队，得胜的保证！
这是一个团队为王的时期！尤其是在转移互联网时期，不管是好意思国的苹果、微软、雅虎、谷歌，照旧中国的联想、华为、阿里巴巴、腾讯、百度、小米、好意思团等，无一不是团队创业的典范。
柳传志纪念联想得胜三身分：搭班子、定计策、带队伍，其中两项是对于团队开辟，团队亦然企业组织能力的中枢和连接发展的基石。
马云说：宇宙上最好的团队是唐僧团队。唐僧是指导，团队的粘合剂，知谈“获取真经”才是终末的目的，孙悟空性情暴躁却有通天的才智，猪八戒游手偷空但情味多多，沙沙门中中和庸然则任劳任怨挑着担子，这么的团队无疑比“一个唐僧加三个孙悟空”的团队更粗略精诚和洽、血脉连结。马云说出了一个得胜团队的4个要津身分：第一是要有上风互补的东谈主才，第二要有明确的概念，第三要有邃密的轨制，第四要有非常的文化。
马云的不雅点与好意思国宇航局（NASA）原天体物理部门主任查理·佩勒林博士殊途同归，佩勒林博士以科学家的视角和指导者的警告，在NASA得胜开发出“4D非常团队开辟系统”，通过在线测评（个东谈主发展测评IDA和团队发展测评TDA）、使命坊、团队教师经由，匡助团队成员强硬天素性格特性、团队文化特性、样貌任务特性，达有益态转换和8项活动转换，从而打造高绩效团队的“第五力”环境！
2007年，“4D非常团队开辟系统”获取国外教师定约（ICF）大奖，成为国外上团队开辟的一门明星课程。2011 年 ，《4D 非常团队》课程负责引入中国。如今，它的影响力仍是遍布中国，尤其是频年来，受到了辽远的创业革命型企业的亲睐。像阿里巴巴、好意思团网、饿了么、招商银行等企业都运转愚弄《4D非常团队》来打造高绩效的团队，受到企业界的平常接待。
课程特性
交融了现活着界热诚学、东谈主脑科学和指导力推敲的最新后果。举例，基于热诚学奠基东谈主之一的卡尔·荣格的“4D 性格测评”，准确率达到 90%以上，匡助指导者了解己的性格与指导格调的关联；基于推敲与实践提议的非常指导者和非常团队的 8 项活动，既与盖洛普的 Q12 推敲王人备吻合，也王人备合适麦肯锡的 MECE 原则，成为越团队开辟的预计方针和开辟标的。
集测评分析、常识培训和教师辅导为一体的竣工的、系统的非常指导力擢升和非常团队开辟样貌，通过 3 个月一个周期的团队教师逐渐转换团队的文化氛围、心智形式和活动样貌，也即是转换团队成员的念念维和活动民风，从而建立起新的团队文化氛围和活动形式。
培训设施新颖、特有、敬爱敬爱、高效，针对性强。张敦厚，通过活着界 500 强央企、国企、民营和互联网创业型企业的上百个团队的辅导愚弄实践，造成了一套在企业行之有用的 4D 培训形式，连接跟踪竟然促进活动的滚动，实简直在地看到了团队功绩擢升。
课程概念
匡助指导者掌执科学的个东谈主和团队 4D 测评器具，分析个东谈主和团队的 4D“场域”能量，合理确立团队结构。
学习“高绩效团队开辟系统”的经由，掌执转换团队场域的钥匙，针对团队近况制定相对应的改善看成筹备。
通过训后的连接跟踪、团队的相互督促，固化活动，营造环境，促进团队绩效。
课程对象
企业各级指导者、销售团队、中枢主干职工。
超过请示：本课程十分适合指导者带领团队总计参加学习，训后团队相互提醒督促，固化活动，营造环境，擢升功绩，可取得最好的培训效果。
培训样貌
训前一周，受训团队进行测评，输出团队发展陈诉；
训中，个东谈主&团队测评分析 + 案例素质 + 体验式素质；
训后，团队发展测评陈诉解读（团队长），教师协助造成团队改善看成筹备；
训后一月，团队二次测评，分析发生的变化原因，固化活动，促进团队绩效。
课程时辰 竣工版 2 天，可凭证企业需求定制时辰；
课程大纲
第一模块：导入篇
案例评释：小米“七正人”的估值？个东谈主念念考：你的团队值几许钱？
游戏体验：何如转换他东谈主？个东谈主念念考：你的处置样貌让你省时省力安定吗？
课程导入：一种神奇的力量，让处置者爽脆打造高绩效的创业团队
第二模块：发祥篇
案例素质：发现影响团队成员活动的“场域力量”
案例：“挑战者号”、“哈勃千里镜”、“大韩航空”的场域力量
分析和量化不行见的场域力量
第三模块：系统篇
高绩效团队开辟系统的“3281”经由
“3”测评引发通晓
天性测评：天性特性的赋能和耗能明白分析
个东谈主测评：个东谈主指导力对团队的赋能和耗能明白分析
案例分析：打造4D万能型指导者
团队搭配：何如构建4D万能型团队
“2”滚动心智形式
想法：转换你的故事情节
情愫：情商的五种能力
视频器具：“蔓延六秒亮剑”
“8”营造场域活动
绿色场域活动塑造
“竭诚感谢”的三个档次，配合器具的愚弄体验
“共同利益”的三个维度，创造共同利益的原则
黄色场域活动塑造
“抵制包融”
包融活动1：倾听他东谈主的3R法子，倾听的非适用场景
包融活动2：信息共享的团队器具，“谣喙止于智者”
温馨请示：过度包融的场景
“死守条约”
团队条约：何如拯救突破的条约
权变指导力：使命任务景色授权
器具和设施：见告监督法、教师蛊卦法
蓝色场域活动塑造：
“基于试验的乐不雅”和“100%参加”
游戏体验：转移互联网时期的颠覆式革命礼貌
个东谈主达成颠覆式革命的捷径
团队革命器具1：水平念念考的六顶帽子
团队革命器具2：同心一力的团队共创
黄色场域活动塑造：
幸免斥责和衔恨；
高绩效团队的实践力文化、变装职责和职权。
职工对使命任务“责职权”的七个盼望
温馨请示：职守稀释定律、踊跃启用年青东谈主
第四模块：锻练篇
个东谈主看成筹备：结对学习制定看成筹备，作念4D达东谈主
团队场域发展陈诉解读
团队发展陈诉案例解读
“1”套念念维的形式，“CSW”布景调治使命表
学员场所团队的发展陈诉解读&看成筹备
《企业实践》
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