为进一步强化幼儿的法递次全阐明，培植他们的自我保护意志，并创造一个安全协调的校园环境，涞源县检讨院的政事部主任、法治副校长王景都走进了滨湖幼儿园，为师生们带来了一堂活泼真义的法治阐明课。通过情状模拟与真义互动的款式，王主任匡助孩子们缔造法治意志，掌持自我保护的手段。
王景都针对孩子们的普遍生涯场景，经心筹划了“儿童防走失小戏院”。在这个活泼的行径中，通过变装璜演和卡通动画，孩子们模拟了在阛阓、游乐土等阵势走失的情状，让他们学习识别潜在的危急，并指示他们怎么安稳应付。在“保护我方小妙招”枢纽，王主任用粗浅易懂的话语向孩子们传授了自我保护的步调：“碰到危急时高声呼救”“实时见知进修和家长”“记着家东说念主的电话号码”等工夫。在落拓骄气的氛围中，孩子们掌持了“跑、躲、喊、告”四个自救的步调。
这次法治进校园的行径是涞源县检讨院落实“谁功令谁普法”包袱制的关键举措。猜测异日，涞源县检讨院将不息长远“法治副校长”的责任机制，针对不同庚事段的学素性情，辅助“防性侵”“汇注安全”等系列法治课程。同期，通过“家长课堂”、“模拟法庭”等多种款式，构建一个“家庭、学校、社会”三位一体的未成年东说念主保护体系，为幼儿的健康成长添砖加瓦。
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